Rückblick: Ausstellung „Schöpfung“ – Malereien der Studierenden der Designschule Berlin

Vom 17. bis 27. Mai 2026 präsentierte die Designschule Berlin eine Ausstellung mit Malereien der Auszubildenden zum Thema „Schöpfung“.

In ihren Arbeiten setzten sich die angehenden Gestalter*innen mit Fragen nach Ursprung, Natur, Mensch, Fantasie und Verantwortung auseinander. Entstanden sind vielfältige Bildwelten, die das Thema auf ganz unterschiedliche Weise interpretierten – mal erzählerisch, mal symbolisch, mal farbintensiv oder atmosphärisch. Die Ausstellung machte eindrucksvoll sichtbar, wie facettenreich ein gemeinsames Thema künstlerisch umgesetzt werden kann und welche gestalterischen Perspektiven bereits im ersten Ausbildungsjahr entstehen.

Zur Ausstellungseröffnung am 17. Mai 2026 kamen zahlreiche Besucher*innen, Familien, Freund*innen und Interessierte zusammen, um die Werke zu entdecken und mit den Auszubildenden ins Gespräch zu kommen. Die Präsentation bot dabei nicht nur Einblicke in die fertigen Arbeiten, sondern auch in die kreativen Prozesse des Beobachtens, Denkens und Gestaltens, die an der Designschule Berlin von Beginn an gefördert werden.

Zehn Tage Kunst, Austausch und Inspiration in der St. Marienkirche

Während der gesamten Ausstellungsdauer kamen täglich zahlreiche Gäste, um die vielfältigen künstlerischen Positionen der Studierenden kennenzulernen.

Wir bedanken uns bei allen Besucher*innen für ihr Interesse und bei unseren Auszubildenden für ihre engagierte und inspirierende Arbeit.

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Designausbildung ab August unter neuer Trägerschaft

Zum 1. August 2026 wird der Bereich Berufsbildung der BEST-Sabel-Bildungseinrichtungen an das GPB College übertragen. Dazu gehört auch die Designschule mit ihren Ausbildungsangeboten.

Für aktuelle und zukünftige Schüler*innen bedeutet das vor allem: Die Designausbildungen werden unverändert fortgeführt. Lehrpläne, Ausbildungsziele und Abschlüsse bleiben bestehen. Auch die vertraute Zusammenarbeit mit Lehrkräften und Praxispartnern soll weiterhin fortgesetzt werden.

Während der Sommerferien zieht die Designschule an den neuen Standort in die Hermann-Blankenstein-Straße 32 im Prenzlauer Berg – in moderne, barrierefreie Räumlichkeiten mit zeitgemäßer Ausstattung und guter Verkehrsanbindung.

Kreative Ausbildung mit Perspektive

Die Designausbildung bleibt praxisnah, kreativ und berufsorientiert. Ziel ist weiterhin, Schüler*innen optimal auf kreative Berufsfelder und die Anforderungen der Designbranche vorzubereiten.

Der neue Träger, die GPB College gGmbH, die seit über 25 Jahren junge Menschen auf ihren Weg in den Beruf begleitet, übernimmt den Ausbildungsbetrieb zum Schuljahr 2026/27 und führt alle bestehenden Angebote weiter.

Für Bewerber*innen, Schüler*innen und Praxispartner entsteht dadurch eine verlässliche Perspektive mit stabilen organisatorischen und räumlichen Rahmenbedingungen.

Gemeinsam den nächsten Schritt gestalten

Der Übergang zum neuen Träger wird eng begleitet, damit die Ausbildung für alle Beteiligten reibungslos fortgeführt werden kann.

Wir bedanken uns für das Vertrauen unserer Schüler*innen, Partner und Lehrkräfte und freuen uns auf die weitere Entwicklung des Designbereichs am neuen Standort.

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Open House an der Designschule – entdecken, was in Dir steckt

Am 9. Mai 2026 konnte wieder hinter die Kulissen geschaut werden.

Wir haben Dich eingeladen, Design nicht nur zu sehen, sondern zu erleben. Du fragst Dich, wie es ist, grafisch zu gestalten oder in 3D-Welten einzutauchen? Beim Open House bekommst Du ehrliche Einblicke in den Alltag unserer Designschule.

Das waren die Highlights in diesem Jahr:

Ausstellung, Werkschau, Mappenberatung

Fotosession & Filme
Werkschau

Designer-Speeddating
Mappen- und Ausbildungsberatung
Portraitzeichnen

Falls Du an dem Tag nicht mit dabei sein konntest, melde dich doch zu einem unserer Infotage oder Mappenkurse an.

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Praxisprojekt mit Star FM: Wie Studierende Radio für die Gen Z neu denken

Wie begeistert man die Gen Z für Radio? Wie kann ein Radiosender eine Generation erreichen, die mit Streaming, Social Media und permanentem Content aufgewachsen ist?

Mit dieser Frage beschäftigten sich angehende Grafik-Designer der Designschule Berlin in einem Praxisprojekt mit dem Berliner Radiosender Star FM. Im Rahmen ihrer Ausbildung entwickelten sie neue Kommunikationsideen, Designs und Social-Media-Strategien, um die Generation Z stärker für das Medium Radio zu begeistern. Die Ergebnisse präsentierten sie vor Vertreter*innen des Senders sowie ihren Dozenten.

Das Projekt zeigt exemplarisch, wie reale Partner aus der Medienbranche in die Ausbildung an der Designschule Berlin eingebunden werden und wie Studierende dabei an echten Aufgaben wachsen.

Die Herausforderung: Radio für eine neue Generation denken

Die Ausgangsfrage des Projekts war klar formuliert:
Wie kann ein Radiosender mit eher älterer Hörerschaft für die Gen Z relevant bleiben bzw. werden?

Die Studierenden analysierten zunächst die Herausforderungen des Senders. Dazu gehörten unter anderem:

• eine geringe Präsenz bei jüngeren Zielgruppen
• kaum sichtbare Aktivität auf Social Media
• ein begrenzter visueller Auftritt der Marke
• Veränderungen im Programm, etwa durch Moderationswechsel
• Auf dieser Basis entwickelten die Teams neue Ansätze für Kommunikation und Design.

„Unsere Aufgabe war es, einen Radiosender mit eher aussterbendem Publikum für die Gen Z attraktiver zu machen“, erklären die Studierenden.

Neue Bildwelt, neue Tonalität

Ein Schwerpunkt der Arbeiten lag auf dem visuellen Erscheinungsbild. Die Studierenden entwickelten illustrative Kampagnen für Print und digitale Kanäle, etwa für Plakate, Großflächen oder Social-Media-Visuals.

Die Designs setzten bewusst auf eine raue, junge und DIY-inspirierte Bildsprache: Cut-outs, Rock-Illustrationen, Gitarren, Kopfhörer und typische Handzeichen der Szene.

Auch die Tonalität wurde neu gedacht.

„Unsere Slogans sollten laut, direkt und ironisch sein – selbstbewusst und manchmal auch ein bisschen provokant.“

Neben klassischen Kampagnenideen entstanden auch Konzepte für eine stärkere Präsenz auf Plattformen wie Instagram und TikTok.

„Wenn wir morgen etwas umsetzen könnten, dann wäre es ein eigener TikTok-Account für den Sender.“

Lernen wie im echten Berufsalltag

Besonders wertvoll war für die Studierenden der direkte Austausch mit einem realen Auftraggeber. Zwischenpräsentationen und Feedbackrunden gehörten ebenso zum Projekt wie die finale Präsentation der Ergebnisse.

Dabei zeigte sich auch eine typische Herausforderung aus dem Berufsalltag.

„Wir schlagen bewusst viele Varianten vor und versuchen, unsere Favoriten geschickt hervorzuheben. Wenn der Kunde sich am Ende für eine andere Idee entscheidet, gehört das einfach zum Job.“

Die Arbeit an einem realen Projekt sorgte gleichzeitig für eine andere Dynamik als reine Übungsaufgaben.

„Man trägt mehr Verantwortung und die Motivation ist automatisch höher.“

Frische Perspektiven für den Praxispartner

Auch beim Projektpartner kam das Ergebnis sehr gut an. Besonders beeindruckt zeigte sich das Team von der Vielfalt der Ansätze.

„Der Output war enorm. So viele gute Ideen, Ansätze und Gestaltungen… wir sind überwältigt. Damit hätten wir nicht gerechnet.“

Die Zusammenarbeit eröffnete zudem neue Perspektiven auf die eigene Marke.

„Unsere Gedankenwelt wurde geöffnet. Wir hängen natürlich an unseren alten Styleguide-Regeln. Durch die Arbeiten der Studierenden wurden diese Denkmuster aufgebrochen.“

Einige der Ideen könnten sogar in Zukunft weiterverfolgt werden.

„Das war erst der Anfang – wir wollen definitiv an einzelnen Ansätzen weiterarbeiten.“

Ein Tipp der Gen Z an die Radiobranche

Die Studierenden nahmen aus dem Projekt auch klare Erkenntnisse mit, wie Radiosender jüngere Zielgruppen erreichen können.

Eine davon betrifft den Umgang mit digitalen Inhalten.

„Verlasst euch nicht ausschließlich auf KI-generierte Inhalte. Das wirkt schnell zu glatt.“

Mindestens genauso wichtig sei eine aktive Präsenz auf den Plattformen der Zielgruppe.

„Seid mutiger und flexibler – und vor allem aktiver auf Social Media.“

Praxisprojekte als zentraler Teil der Ausbildung

Projekte mit realen Partnern sind ein wichtiger Bestandteil der Ausbildung bei uns an der Designschule. Sie ermöglichen es den Studierenden, Arbeitsprozesse aus der Kreativbranche realistisch zu erleben – von der Analyse über Konzeptentwicklung bis zur Präsentation vor Auftraggebern.

Das Projekt mit Star FM zeigt eindrucksvoll, wie wertvoll dieser Austausch ist: Studierende gewinnen praktische Erfahrung, während Unternehmen neue Perspektiven auf ihre Marke erhalten.

Am Ende waren sich alle Beteiligten einig:

„Wir fühlen uns nicht nur verstanden und abgeholt, sondern auch inspiriert“, lautete das Fazit des Senders.

Und auch für die Studierenden bleibt das Projekt in Erinnerung:

„Ein richtig gutes Projekt, das Spaß gemacht hat – und bei dem wir gesehen haben, dass unsere Ideen wirklich relevant sein können.“

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Infoabend an der Designschule – Entdecke Deine kreative Zukunft!

Wann: 30. September 2026, um 16 Uhr
Wo: Raum 4.08, Hermann-Blankenstein-Straße 32, 10249 Berlin

Du interessierst Dich für Design, kreative Berufe und eine Ausbildung mit Zukunft? Dann lerne uns bei unserem Infoabend an der Designschule persönlich kennen!

Entdecke unsere Schule, die Ausbildung im Bereich Grafikdesign und die verschiedenen Spezialisierungen. Erfahre, wie die Ausbildung bei uns abläuft, welche Projekte Dich erwarten und welche spannenden beruflichen Perspektiven sich Dir als Grafikdesigner*in eröffnen.

Freu Dich auf …

• Die Designschule kennenlernen: Erfahre mehr über unser Ausbildungsangebot und unsere verschiedenen Spezialisierungen.
• Einblicke in die Ausbildung: Entdecke, wie der Ausbildungsalltag aussieht und an welchen spannenden Projekten unsere Schüler*innen arbeiten.
• Berufsperspektiven: Erfahre mehr über die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten und Zukunftschancen als Grafikdesigner*in.
• Kooperationen mit der Branche: Lerne unsere Kooperationspartner kennen und erfahre, wie wir mit Unternehmen und der Kreativbranche zusammenarbeiten.
• Rundgang durch die Schule: Wirf einen Blick in unsere Seminarräume – von modernen PC- und Mac-Labs bis hin zum 3D-Drucker-Raum.
• Persönliche Beratung: Erhalte alle wichtigen Informationen zu Ausbildungskosten, Finanzierungsmöglichkeiten und möglichen Unterstützungsangeboten.

Nutze die Gelegenheit, unsere Schule persönlich kennenzulernen, einen authentischen Einblick in die Ausbildung zu bekommen und Deine Fragen direkt an unser Team zu stellen.

Wir freuen uns darauf, Dich kennenzulernen!

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BNE-Award 2025

Am 22. Juli 2025 hat die Designschule Berlin im Rahmen der feierlichen Zeugnisverleihung erstmals den BNE-Award vergeben. Die Auszeichnung würdigt herausragende Abschlussarbeiten, die im Sinne der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) gesellschaftlich relevantes Denken und gestalterisches Handeln sichtbar machen.

Aus den Abschlussprojekten der Fachbereiche Brand Design und 3D/Animation wurden in diesem Jahr zwei Arbeiten prämiert, die auf besondere Weise für nachhaltige, gerechte und inklusive Zukunftsgestaltung stehen.

Was ist der BNE-Award?

Der BNE-Award ist eine neue Auszeichnung an unserer Schule – 2025 wurde er zum ersten Mal vergeben. Damit möchten wir Abschlussarbeiten würdigen, die sich gestalterisch mit gesellschaftlich wichtigen Themen beschäftigen: zum Beispiel Umwelt, Diversität, mentale Gesundheit oder soziale Fragen. Es geht darum, Projekte sichtbar zu machen, die über gutes Design hinaus auch Verantwortung zeigen. Arbeiten, die Haltung haben – und zeigen, dass Gestaltung ein Werkzeug für Veränderung sein kann.

Der Preis wird künftig jährlich an Absolvent*innen verliehen. Unser Ziel ist es, Engagement zu stärken und deutlich zu machen, was Design bewirken kann.

Clara Nordeweit – „pik“: Politisches Kartenspiel für alle

Mit dem „Politischen interaktiven Kartenspiel“ (pik) hat Clara Nordeweit ein Werkzeug geschaffen, das politische Bildung erlebbar, zugänglich und niedrigschwellig macht. Das Spiel fördert Austausch, Selbstvertrauen und politisches Bewusstsein – spielerisch, mutig und genau zur richtigen Zeit.

„Aus eigener Erfahrung weiß ich, wie einschüchternd politische Debatten wirken können – vor allem, wenn Wissen, Sprache oder Selbstbewusstsein fehlen. In einer Zeit, in der Fake News, Meinungsblasen und politische Polarisierung zunehmen, braucht es neue Wege der politischen Bildung. Sie darf nicht nur informieren – sie muss aktivieren.“ – Clara Nordeweit –

Claras Arbeit steht exemplarisch für kreatives Engagement im Sinne von BNE-Ziel 4 Hochwertige Bildung, BNE-Ziel 10 Weniger Ungleichheiten und BNE-Ziel 16 Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen.

Helena Jotkute – „Alone. Beneath the surface.“: Sichtbarkeit für unsichtbare Kämpfe

In ihrem Abschlussfilm „Alone. Beneath the surface.“ macht Helena Jotkute ein oft übersehenes Thema sichtbar: das Leben mit chronischen Schmerzen und den stillen Kämpfen, die damit einhergehen. Mit einer sensiblen Verbindung aus Ästhetik, Symbolik und Cinematography schafft der Film eine visuelle Bühne für Erschöpfung, Hilflosigkeit und den inneren Balanceakt zwischen Funktionieren und Aufgeben.

„Chronische Erkrankungen und Schmerzen betreffen nicht nur den Körper. Sie greifen ins ganze Leben ein – in Beziehungen, in das Arbeitsleben, in Träume, in das Gefühl, wer man ist oder nur noch sein kann. Es leiden viel mehr Menschen unter chronischen Beschwerden als man denkt und für viele sind diese Kämpfe unsichtbar. Genau deshalb ist mir wichtig Awareness zu schaffen und den Betroffenen eine Stimme zu geben.“ – Helena Jotkute –

Helena sensibilisiert mit ihrem Werk für Themen, die meist zwischen den Zeilen stattfinden, und lädt zu einem achtsamen, mitfühlenden Miteinander ein.

BNE als Teil der Ausbildung

BNE – also Bildung für nachhaltige Entwicklung – ist bei uns nicht nur ein Schlagwort, sondern fester Bestandteil der Ausbildung. Wir verstehen Design als gesellschaftlich wirksames Werkzeug. Deshalb fördern wir Projekte, in denen Nachhaltigkeit, Diversität, soziale Gerechtigkeit oder mentale Gesundheit reflektiert werden – Themen also, die uns alle betreffen.

Konkret heißt das:

• In unseren schulinternen Projekten greifen wir regelmäßig BNE-relevante Fragestellungen auf.
• Im Medienunterricht und in der Projektarbeit entwickeln die Schüler*innen Konzepte, die gesellschaftliche Verantwortung mit gestalterischem Anspruch verbinden.
• Auch in der Bewertung wird Engagement für solche Themen positiv hervorgehoben – zum Beispiel mit dem neuen BNE-Award für Abschlussarbeiten.

Beispiele aus dem Unterricht sind etwa das Branding für ein Schildkrötenschutzprojekt in Italien, entwickelt während der Praktikumsphase und betreut von unseren Dozentinnen, oder die Plakatreihe zum Thema Demokratie von Ludvik Glazer-Naudé und seinen Schüler*innen, die voraussichtlich im Frühjahr 2026 auf dem Tempelhofer Feld ausgestellt wird.

Würdigung und Preis

Beide Gewinnerinnen erhielten als Preis ein XP Pen Zeichenbrett. Die Preisverleihung fand im Audimax der Designschule im Rahmen der Zeugnisverleihung statt. Ein Moment, der nicht nur kreatives Talent, sondern auch den Mut würdigt, mit Design gesellschaftlich wirksam zu werden.

Noch gibt es keine Ausstellung oder Veröffentlichung der prämierten Arbeiten – doch die Vision ist klar: Der BNE-Award soll in den kommenden Jahren noch sichtbarer werden und zeigen, wie vielfältig, engagiert und gesellschaftlich relevant Gestaltung sein kann.

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Ein zusätzliches Schuljahr ohne Perspektive kommt für Dich nicht infrage? Das sehen wir genauso.

Wir bieten Dir eine echte Alternative: Starte Deine 3-jährige Ausbildung zur Grafikdesignerin oder zum Grafikdesigner und sichere Dir damit einen staatlich anerkannten Berufsabschluss – ganz ohne Umweg.

Ab dem Schuljahr 2025/2026 gilt in Berlin das 11. Pflichtschuljahr. Mit anderen Worten: Die Schulpflicht wird um ein weiteres Jahr verlängert. Aber anstatt einfach „weiter zur Schule zu gehen“, kannst Du diese Zeit sinnvoll nutzen – mit einer Ausbildung im Bereich Grafikdesign an der Designschule Berlin. Start der Ausbildung ist jeweils im September und im Februar und wir haben noch freie Plätze.

Praxisnah statt stur auswendig lernen

In unserer Ausbildung trifft Dein Talent auf Handwerk. Wir vermitteln praxisnahe Inhalte die Dich wirklich auf Deinen zukünftigen Beruf vorbereiten. Du willst dir selbst ein Bild machen? Dann besuche unsere monatlichen Infoabende!

Infos zum 11. Pflichtschuljahr in Berlin: Der Berliner Senat hat das 11. Pflichtschuljahr eingeführt, um Jugendlichen nach der 10. Klasse eine klare Perspektive zu geben. Ziel ist ein begleiteter Übergang, verbindliche Beratung und vor allem: mehr Chancen auf erfolgreiche Abschlüsse. „Berlin führt das 11. Pflichtschuljahr ein. Damit soll erreicht werden, dass alle Schülerinnen und Schüler ab dem Schuljahr 2025/2026 nach der Jahrgangsstufe 10 eine klare Anschlussperspektive haben.“ – Berliner Senatsverwaltung.

Open House an der Designschule – Ein Rückblick

Wir haben Dich herzlich in die Designschule eingeladen: Am 24. Mai 2025 durfte wieder hinter die Kulissen geschaut werden. Viele nutzten die Möglichkeit, um ins Gespräch mit angehenden Designer*innen sowie den Lehrkräften zu kommen, und ließen sich persönlich beraten.

We were open: Samstag | 24. Mai 2025 | 10 – 14 Uhr

Wer sich für eine Schule entscheidet, möchte sicher sein, dass alles stimmt: Lehrer*innen, Räume, Ausstattung und Abschluss. Und vor allem: Was sagen die damaligen Azubis zu ihrer Designschule? Unser OPEN HOUSE Event bot Dir Antworten auf diese Fragen… und einen persönlichen Einblick noch dazu.

Highlights

Ausstellung, Workshops, Mappenberatung – und ein spannendes Programm erwarteten Dich am Tag der offenen Tür!

Unser Fachbereich Design lud Dich in die 4. Etage ein – hier gab es kreatives Programm nonstop:

1. Raum 422: Infoveranstaltung zur Ausbildung an der Designschule – Beginn war um 11 Uhr
2. Raum 403 – Alles digital: UX-Projekte, digitales Zeichnen & Malen mit Photoshop, digitale Illustration für Einsteiger*innen
3. Räume 406 & 407 – 3D- und Artwork-Ausstellungen: Modelle, Figuren, analoge Spiele, Zeichnungen, 2D- & 3D-Animationen, spielbare Levels, Live-Show am PC (Modelling & Texturierung)
4. Raum 408 – Brand Design: Einblicke in die Arbeitsschritte der Markenentwicklung
5. Raum 429 – Motion Design: Non-Stop Videos & Kurzfilme – vom Storyboard bis zum Motion Design
6. Raum 430 – Fotostudio: Aktion Portraitfotografie – Du konntest Dich professionell fotografieren lassen, allein oder mit Freund*innen (inkl. Mailversand)

In der Lounge:

• Live-Porträtzeichnen: Schüler*innen aus dem 1. Jahrgang zeichneten Dich in ihrem Stil – Dein persönliches Andenken!
• Ausstellung von Abschlussarbeiten
• Infostand zur Ausbildung & Mappenberatung
• Getränke- und Snackverkauf durch Schüler*innen
• UND: Tischtennis für alle – das brachte Bewegung in Deinen Besuch!

Du erfuhrst außerdem Insidertipps zu Berufsperspektiven und Zukunftschancen als Grafiker*in. Auch Spannendes über unsere zahlreichen Kooperationspartner gab es zu erzählen – Du konntest am OPEN HOUSE mehr über unsere Zusammenarbeit mit der Design-Branche erfahren.

Wir berieten Dich umfassend zu den Bewerbungsmöglichkeiten und den Kosten der Ausbildung. Es gab vielfältige Angebote an staatlicher und privater Unterstützung – unser Beratungsteam hatte hilfreiche Tipps für Dich.

Weitere Infos & Updates folgten laufend. Viele nutzten diese Gelegenheit, um unsere Schule hautnah zu erleben und ihre Fragen direkt an unser Team zu richten.

Komm doch auch mal vorbei. Wir freuen uns sehr darauf, Dich kennenzulernen!

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Wow, Wow, Wow – Workshopwoche in der Designschule!

Workshopwoche 2025: Kreativität an der Designschule Berlin!

Vom 27. bis 29. Januar 2025 tauschte die Designschule Berlin den regulären Stundenplan gegen eine inspirierende Workshopwoche voller kreativer Projekte. Exklusiv am 29. Januar waren angemeldete Gäste eingeladen sich auszuprobieren und intensiv in die Welt des Designs einzutauchen.

Am 29. Januar gab es für Gäste die einmalige Möglichkeit, an spannenden Workshops wie Tiefdruck, Aktzeichnen, Expressive Kalligrafie und Polaroid Image Transfer teilzunehmen. Im Rahmen der Workshopwoche an der Designschule-Berlin, boten vielfältige Kurse die Chance, neue Techniken zu erlernen und eigene Kunstwerke zu gestalten. Das Material wurde gestellt und die entstandenen Werke durften mitgenommen werden. Die Teilnahme war kostenlos.

Das vollständige Programm der Workshopwoche findest Du hier.

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Kreative Kooperation: Designschule und Illuseum bringen Familienerlebnis auf ein neues Level

Wir freuen uns, eine spannende Zusammenarbeit zwischen unserer Designschule und dem Illuseum Berlin bekannt zu geben. Das Ziel dieser Kooperation war es, die Besucherexperience für Familien im Illuseum noch spannender und wertvoller zu gestalten. Besonders Familien mit Kindern im Alter von 7 bis 12 Jahren sollten durch ein innovatives Konzept stärker in die Ausstellung eingebunden werden.

Die Herausforderung

Das Illuseum stellte unseren Designschüler*innen eine besondere Frage: Wie können Familien während ihres Besuchs im Museum spielerisch und kreativ mit den Exponaten interagieren? Die Lösung sollte in Form eines analogen A5 Guides präsentiert werden, der durch leichte Aufgaben eine spielerische Übersetzung der Exponate bietet. Der Guide sollte einfach verständlich sein, sowohl für Kinder als auch für Eltern, und durch kreative Grafiken und spannende Aufgaben zum Mitmachen anregen.

Der kreative Prozess

Unsere angehenden Designer*innen nahmen diese Herausforderung begeistert an und entwickelten insgesamt neun verschiedene Booklets. Jedes dieser Booklets wurde mit viel Liebe zum Detail entworfen, um die perfekte Balance zwischen Information, Spiel und Kreativität zu finden. Der Entstehungsprozess war geprägt von intensiver Recherche, kreativen Brainstorming-Sessions und praktischer Umsetzung der Ideen.

Die Präsentation im Illuseum

Nach Wochen intensiver Arbeit präsentierten unsere Schüler*innen ihre Family-Guide-Mockups direkt vor Ort im Illuseum. Die Präsentation war ein großer Erfolg, und die innovativen Konzepte stießen auf positive Resonanz. Die Booklets wurden nicht nur für ihre kreativen Ansätze, sondern auch für ihre praktische Anwendbarkeit und kinderfreundliche Gestaltung gelobt.

Die fertigen Booklets

Jedes der neun entworfenen Booklets ist einzigartig und spiegelt die Vielfalt und Kreativität unserer Designschüler*innen wider. Die Guides sind darauf ausgelegt, den Museumsbesuch für Kinder und ihre Eltern zu einem interaktiven und lehrreichen Erlebnis zu machen. Durch spielerische Aufgaben werden die jungen Besucher dazu angeregt, die Exponate genauer zu betrachten und sich aktiv mit den Themen der Ausstellung auseinanderzusetzen.

Ein Blick hinter die Kulissen

Hier zeigen wir exklusive Bilder vom Entstehungsprozess der Booklets sowie von der Präsentation im Illuseum. Diese Einblicke verdeutlichen, wie viel Arbeit und Herzblut in dieses Projekt geflossen sind. Wir sind stolz auf die herausragende Leistung unserer Schüler*innen und freuen uns, Teil eines so inspirierenden Projekts gewesen zu sein. Welche der kreativen Gestaltungen letztendlich als Family Guide im Illuseum umgesetzt wird, ist aktuell noch offen. Gemeinsam mit dem Museum wird nun intensiv geprüft, welcher Entwurf am besten die Bedürfnisse der Familien erfüllt und das Erlebnis im Illuseum bereichert. Wir sind gespannt.

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